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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 49
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
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Nota de Pesar: falece o professor aposentado Henry Corseuil
A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento, aos 63 anos, do professor aposentado Henry Xavier Corseuil.
O docente lecionou no Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC de 1985 a 2019. Quando se aposentou, o professor recebeu homenagens dos colegas, alunos e familiares, conforme registrado no site do Departamento.
Em 2020, um e-book intitulado Avaliação da eficiência de impermeabilização de bacias de contenção em áreas petrolíferas, publicado pela Editora da UFSC, repercutiu o trabalho do professor Henry e do Núcleo Ressacada de Pesquisas em Meio Ambiente (REMA).
O sepultamento será na terça-feira, 23 de fevereiro, às 8:30 no Cemitério Jardim da Paz, em Florianópolis.
A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do professor Henry.
Fonte: Notícias UFSC
Professor aposentado do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental-ENS, da Universidade Federal de Santa Catarina, Henry graduou-se em Engenharia Civil pela UFSM (1980), Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental pela UFRGS (1984) e Doutorado em Engenharia Ambiental pela University of Michigan (1992). Dedicou sua vida profissional de mais de 30 anos ao Ensino, Pesquisa e Extensão da Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC, na área da indústria de Óleo e Gás. Responsável pela idealização e implantação do REMA -Núcleo Ressacada de Pesquisas em Meio Ambiente, desenvolveu inúmeros projetos com a Petrobras e agências de fomento nacionais e internacionais. No cotidiano, exemplo de profissional dedicado, responsável, muito estimado por seus alunos, colegas e comunidade acadêmica da UFSC. Em 19/12/2019 reuniram-se no ENS/UFSC vários de seus colegas, alunos e familiares, para prestar homenagem as contribuições do professor para a UFSC, por ocasião de sua aposentadoria. Neste momento de dor e perda, nos solidarizamos e prestamos condolências aos familiares, amigos, alunos e colegas do Prof. Henry Xavier Corseuil.
Fonte: Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC
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Mulheres e Meninas – curso Ciência, Gênero e Diversidades
O PIAPE oferece o curso Ciência, Gênero e Diversidades
O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) oferecerá a todas e todos os estudantes de graduação da UFSC, a partir de março de 2021, o curso Ciência, Gênero e Diversidades, com encontros remotos semanais de 1h30 e atividades virtuais, durante 6 semanas. O curso poderá ser validado como atividade complementar pelas e pelos participantes, mediante participação em, no mínimo, 75% das atividades.
Essa iniciativa, lançada no Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, 11 de fevereiro, tem o propósito de fomentar discussões e reflexões sobre a trajetória das mulheres na ciência, explorando causas sociológicas e culturais que refletem as assimetrias de gênero em suas múltiplas interseccionalidades (de raça, orientação sexual, deficiências, geração, etc.) na ciência no Brasil e no mundo. O principal objetivo deste curso, elaborado por renomadas especialistas no tema, é possibilitar que estudantes da UFSC conheçam o contexto histórico-cultural que norteia a trajetória cientifica das mulheres no século XXI, visando contribuir para o fortalecimento pessoal, teórico e institucional de jovens pesquisadoras e pesquisadores, que atuam em diferentes áreas do conhecimento.
Para saber mais sobre o curso acesse a página http://piape.prograd.ufsc.br/ a partir de 11 de fevereiro de 2021 e não deixe de se inscrever!
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Programa MAI/DAI – Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação
—————— Atualização em 27/08/2021——————-
Implementação de bolsas – Chamada CNPq no 12/2020 – MAI/DAI: clique aqui
—————— Atualização em 16/06/2021——————-
Implementação de bolsas – Chamada CNPq no 12/2020 – MAI/DAI: clique aqui
—————— Atualização em 18/05/2021——————-
Implementação de bolsas – Chamada CNPq no 12/2020 – MAI/DAI: clique aqui
—————— Atualização em 19/02/2021——————-
Informes sobre implementação das bolsas DAI/MAI/ITI: clique aqui
——————- Atualização em 18/02/2021——————-
Prezados proponentes,
A Propesq convida para uma reunião de acompanhamento dos processos referentes às bolsas DAI/MAI/ITI-CNPq/UFSC, nesta sexta-feira, 19/02/2021, às 10h00.
Estaremos à disposição em caso de dúvidas.
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A Propesq disponibilizou os seguintes documentos para os interessados no Programa MAI/DAI – Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação, conforme definido na Chamada CNPq12-2020-Programa MAI/DAI.
– Cronograma interno: comunicado 1
– Próximas etapas aos candidatos: comunicado 2
Novos Documentos
Ofício Classificação Interna das Propostas submetidas à Chamada CNPq no 12/2020 – MAI/DAI
Proposta Submetida ao CNPq
Seguem os documentos referentes à submissão da proposta institucional ao Programa MAI/DAI:
A atribuição das bolsas dependerá do quantitativo aprovado pelo CNPq. Caso não seja aprovado o pedido total submetido pela UFSC, as propostas associadas serão priorizadas utilizando os seguintes critérios:
1. Adequação da capacidade instalada dos potenciais PPGs participantes do Programa MAI/DAI (incluindo o conceito do PPG),
2. Histórico de projetos de PD&I executados pela(s) empresa(s) parceira(s), nos últimos dois anos,
3. Grau de inovação e potencial de impacto dos resultados sob o ponto de vista científico, tecnológico, econômico e socioambiental para a região e o país,
4. Disseminação dos resultados para a sociedade (plano de divulgação científica),
5. Atender a maior diversidade de PPGs candidatos.
OBSERVAÇÃO:
• No caso de uma proposta encaminhada não ser consolidada (não assinatura do convênio final) será atribuída bolsa para a proposta subsequente. -
Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 48
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
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Edital nº 001/2021 Prograd/UFSC: Tutores(as) de Apoio Pedagógico na Área de Gênero, Diversidade e Ciência
Estão abertas as inscrições para o Edital nº 001 de 2021 Prograd/UFSC que busca contratar Tutores(as) de Apoio Pedagógico na Área de Gênero, Diversidade e Ciência para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-reitoria de Pesquisa (Propesq) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) com a atribuição de atuar remotamente, a partir de março de 2021, em cursos oferecidos pelo PIAPE.
Podem se candidatar estudantes de pós-graduação e servidores(as) técnico-administrativos(as) da UFSC. As inscrições permanecem abertas de 18/02 até 28/02.
O edital encontra-se disponível na página http://piape.prograd.ufsc.br/2021/02/08/editais-abertos/
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Elas na Ciência – Débora Peres Menezes
Dia 11 de fevereiro é o Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência. Pensando nisso e participando da agenda oficial da UFSC, a Pró-reitoria de Pesquisa da UFSC elaborou uma série descontraída, em formato de minientrevista com cinco perguntas. A intenção da série é prestigiar o trabalho das pesquisadoras e a importância de tê-las em nossa universidade.
‘Elas na Ciência’ traz um pouco das pesquisas, da perspectiva e dos conselhos que as cientistas têm para dar àquelas jovens mulheres que almejam ingressar no mundo científico.
A primeira pesquisadora é Débora Peres Menezes, do departamento de Física da UFSC.
Débora Peres Menezes
Confira a minientrevista:
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UFSC é 8ª melhor universidade da América Latina e 3ª entre federais brasileiras, aponta estudo internacional
A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a oitava melhor universidade da América Latina e a terceira entre as federais brasileiras, segundo apontou a classificação do Webometrics Ranking of World Universities. O levantamento é uma iniciativa do Cybermetrics Lab, grupo de pesquisa pertencente ao Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC) da Espanha.
A UFSC aparece na 352ª posição no ranking global, e entre as instituições federais nacionais fica atrás apenas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Outras duas instituições nacionais também estão entre as dez primeiras colocadas no ranking latino-americano: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e Universidade de São Paulo (USP).
Criado em 2004 e com presença em mais de 200 países, o estudo avalia cerca de 31 mil instituições de ensino superior no mundo. Ele analisa indicadores webométricos e bibliométricos, considerando fatores referentes à visibilidade (impacto do conteúdo na internet); excelência (principais artigos citados); e transparência ou abertura (principais pesquisadores citados).
Fonte: Notícia UFSC
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 47
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 46
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
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Indicadores de Pesquisa 2020
[Visualize as imagens ampliadas]
Obs.: Aporte financeiro representa o financiamento externo, além dos recursos de infraestrutura e de pessoal já incluídos em pesquisas desenvolvidas no âmbito da universidade.
Para mais informações acesse a página de indicadores da Propesq.
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Mulheres e Meninas na Ciência em Números – UFSC
Dando continuidade à agenda oficial da UFSC, que institucionaliza a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data estabelecida em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU), a Agecom produziu de forma gráfica indicadores que mostram a presença das mulheres e dos homens nos diferentes campos da UFSC: corpo docente, corpo discente, pesquisa, orientações e orientandas.
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 45
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 44
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
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Grupo Wetlands Brasil lança seu primeiro E-book
Um coletivo de pesquisadores vinculados ao Grupo Wetlands Brasil publicou uma série de experiências relacionadas à aplicação dos wetlands construídos no tratamento de águas residuárias.
Este e-book é o primeiro de uma série que pretende difundir a ecotecnologia dos wetlands construídos, baseando-se em experiências brasileiras.
Boa leitura!
Para fazer o download do E-book, clique aqui.
Fonte: Gesad (Grupo de Estudos em Saneamento Descentralizado)
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UFSC celebra dia das mulheres e meninas nas ciências com ações para a igualdade
A partir desse ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) institucionaliza, em sua agenda oficial, a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data estabelecida em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU). Além de um evento para marcar a relevância de se discutir o assunto, a Universidade apresenta uma comissão formada para estabelecer políticas para a equidade, lança um curso para os estudantes de graduação sobre a temática e uma premiação voltada para mulheres. Todas essas ações serão apresentadas à comunidade universitária na quinta-feira, 11 de fevereiro, a partir das 16h30, no, no canal da TV UFSC no YouTube.A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), explica que são iniciativas necessárias para simbolizar uma mudança.”São ações bem pontuais para que este dia não seja apenas destinado a comemorações e homenagens, mas que seja marcado pelo propósito institucional de fomentar o debate, lançando uma agenda de atividades que vão acontecer durante o ano. Queremos que esse dia simbolize uma gotinha num oceano de mudanças históricas que precisam ser feitas”, explica.
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 43
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
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Resultado preliminar: Edital nº 01/Propesq/2020: Apoio a Novos Pesquisadores da UFSC (Fapesc)
A Propesq torna público o resultado preliminar do Edital nº 01/Propesq/2020: Apoio a Novos Pesquisadores da UFSC – Parceria com a Fapesc, publicado em 05/02/2021: clique aqui.
Para dúvidas e esclarecimentos, entre em contato com propesq@contato.ufsc.br
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 42
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Conhecendo a Iniciação Científica da UFSC – 41
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
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