Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Igor de March
Camilla Miranda
Fábio Effting
Vicente Knihs Erbs
Brenda Morais
A Pró-reitoria de Pesquisa apresenta a série “Com Ciência Negra – parte 2”, com o objetivo de narrar a trajetória de pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade. A parte 2 da série, publicada nas terças-feiras, foi elaborada pelo atual bolsista de jornalismo, Carlos Venâncio.
A série pode ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.
A postagem de hoje apresenta a trajetória de Jeane Vanessa Santos Silva, do departamento de Estudos Especializados em Educação da UFSC.
Confira a apresentação:
Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.
Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Bianca Tribéss
Giuliana Valentini
Alice Weza Fava Bilbao
Fernanda Martins
Ana Luiza Dias Farias
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Hécate Torres-Angenot
Pedro Melo
Ana Claudia Andrade Alves
Luiza Alves Vieira
Elisa Fiorini Beckhauser
Com o objetivo de apoiar propostas para concessão de recursos financeiros para manutenção da infraestrutura de pesquisa da UFSC, apresentadas pelas unidades acadêmicas, a Propesq lança a Chamada 01/2020.
O prazo para a submissão de propostas vai até o dia 03 de novembro de 2020.
Mais informações no link.
A Pró-reitoria de Pesquisa apresenta a série “Com Ciência Negra – parte 2”, com o objetivo de narrar a trajetória de pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade. A parte 2 da série, publicada a partir de hoje, foi elaborada pelo atual bolsista de jornalismo, Carlos Venâncio.
A série pode ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.
A postagem de hoje apresenta a trajetória de Cristiane Luiza Sabino de Souza, do departamento de Serviço Social da UFSC.
Confira a apresentação:
Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.
Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Juliano Ricardo
Alana Vergani
João Paulo Ernzen
Patricia Nascimento
Helena Bacelar
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Amanda Santos Lima
Karolina Victória Rosa
Monnik Gandin Cavanholi
Giovanni Alberto Crestani
Luciane Fadel
A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.
Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.
Quem é: O professor Sérgio Colle completa neste ano 47 anos de trabalho na UFSC. Conforme suas palavras, ele continua fazendo o que gosta e sente-se premiado pelo destino que lhe foi reservado. Foi contemplado com Bolsa Sênior do CNPq em 2020. Leciona em tempo integral e dedicação exclusiva no Departamento de Engenharia Mecânica e coordena o Laboratório de Engenharia de Processos de Conversão e Tecnologia de Energia – LEPTEN, no qual atuam seus colegas de trabalho, a professora Marcia B. H. Mantelli, o professor Julio César Passos e o professor Alexandre Kupka da Silva, todos atuantes em pesquisa na área da engenharia. Recebeu a Comenda da Ordem Nacional do Mérito Científico, em 2008 e, atualmente, é membro titular da Academia Nacional de Engenharia, ocupando a cadeira de Caspar Erich Stemmer, seu ex-professor e ex-reitor da UFSC. Sente-se honrado de ter participado do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC, considerado a primeira escola de engenharia moderna do país, graças a obstinada dedicação do professor Stemmer.
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A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina – Fapesc – divulgou a relação das propostas admitidas na etapa de análise de admissibilidade da Chamada Pública Fapesc nº 12/2020 – Programa de Pesquisa Universal.
A listagem pode ser conferida no site.
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Horrana Rodrigues Passamani
Caio Vinícius Silva e Vivianne Oliveira Rodrigues
Lia Rosana Honnef
Nathália Gravonski Codinhoto
Bruno Rostirolla Zavarise
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
David Junior Gonçalves da Silva
Yasmine Mendonça da Silva Pereira
Luara Albino Gomes dos Santos, Marcus Vinícius Martins da Silva e Nayara de Lima Martins
Lucas Fiamoncini de Souza
Gabriel Germino Martins de Jesus
Entre os dias 17 e 18 de março de 2021 será realizada a 1ª Mostra Científica e Tecnológica da UFSC Curitibanos, de forma on line.
Inscrições abertas no site.
Mais informações no site.
A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.
Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.
A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.
Quem é: Sergio Ricardo Floeter é professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) há 14 anos e, antes de compor o quadro da instituição, permaneceu dois anos e meio em pós-doutorado nos Estados Unidos. Leciona em dois cursos de graduação – Ciências Biológicas e Oceanografia – e na pós-graduação em Ecologia, onde é docente permanente desde o seu início.
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Está disponível a relação dos minicursos homologados para a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação – a Sepex em Casa. Os proponentes das atividades receberão, por e-mail, orientações relacionadas ao período de inscrições para os participantes, que vai de 5 a 16 de outubro. Aqueles que não tiveram suas propostas aprovadas podem encaminhar recurso nestas terça e quarta-feira, 29 e 30 de setembro.
A 18ª Sepex ocorre de 22 a 24 de outubro, em formato 100% on-line. O evento traz o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável” em uma programação diversificada, com palestras ao vivo e gravadas, debates, tours nos laboratórios de pesquisa da UFSC, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além de minicursos e oficinas.
Cronograma
- 8 a 18 de setembro: inscrições de ministrantes dos Minicursos
- 25 de setembro: homologação dos Minicursos
- 29 e 30 de setembro: prazo para recursos de Minicursos não aprovados
- 5 a 16 de outubro: inscrições de participantes dos Minicursos
- 22 a 24 de outubro: realização da Sepex em Casa
- 6 de novembro: prazo final para envio de listas de presença nos Minicursos
- 14 de dezembro: envio dos certificados e publicação dos anais
Mais informações no site da Sepex.
Fonte: Notícias da UFSC
Comissão organizadora da 18ª SEPEX/ Sepex em Casa torna público edital para contratação de bolsistas intérpretes de LIBRAS durante os meses de outubro e novembro de 2020
Inscrição: 22/09/2020 – 05/10/2020 E-mail: sepex@contato.ufsc.br
Seleção: 05/10/2020 Pró-Reitoria de Pesquisa – Propesq e Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade – SAAD
Divulgação do resultado: A partir de 06/10/2020 Site: http://sepex.ufsc.br
Acesse no link.
A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.
Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.
A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.
Quem é: Jonas Rafael Becker Arenhart tem sua formação acadêmica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): aqui graduou-se em Filosofia, em 2006, e fez o mestrado e o doutorado sob a supervisão do prof. Décio Krause. Jonas é um pesquisador que estuda lógica, filosofia da lógica e a mecânica quântica.
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A comunicação científica eficiente é essencial para um(a) pesquisador(a), podendo ser um diferencial em sua carreira. A divisão de publicações da American Chemical Society (ACS) irá oferecer um curso de comunicação e escrita científica a partir do dia 7 de outubro de 2020, no qual serão abordados os dois aspectos mais relevantes para a escrita científica: a estruturação de uma publicação científica, com recomendações sobre pontos essenciais considerados por editores, e a necessidade do aprendizado de inglês para o trabalho acadêmico.
O curso será ministrado pelo professor Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Junior, editor executivo do journal “ACS Applied Materials & Interfaces” e Professor do Instituto de Física da USP – São Carlos e especialista no assunto.
Cronograma do curso:
07 de outubro, às 15h00
Aula 1 – 10 dicas para escrever seu artigo científico.
14 de outubro, às 15h00
Aula 2 – Sobre a anatomia de um artigo científico: descrição detalhada das várias seções de um artigo, o que devem conter. Ênfase especial para resumos.
21 de outubro, às 16h00
Aula 3 – Estratégias para aprender inglês acadêmico para não nativos.
Inscrições no link.
A inscrição para a primeira aula garante automaticamente a inscrição nas demais.
Dúvidas e informações, nos e-mails: rbracchi@acs-i.org e mgrassi@acs-i.org
ATENÇÃO: Informamos que o curso de Comunicação e Escrita Científica promovido pela American Chemical Society teve um grande número de inscritos e, tendo em vista que a plataforma tecnológica tem um limite para usuários simultâneos, pedimos que, caso não consiga acessar a sala online do curso, acesse a página do facebook da ACS Publications, onde o curso será transmitido em tempo real por meio de live. O link da ACS Publications no facebook é https://www.facebook.com/ACSPublications
Todos os participantes da sala online ou da live receberão os certificados de presença após 21/10.
A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.
Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.
A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.
Quem é: Márcia de Souza Hobold é formada em Pedagogia, fez sua especialização em Psicopedagogia e, pensando em se aprofundar mais ainda na área, graduou-se em Psicologia. Tem mestrado e doutorado em Educação, além de ter realizado estágio de pós-doutoramento, com bolsa pós-doutorado júnior (PDJ) do CNPq.
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