Estão abertas as inscrições para o Edital nº 001 de 2021 Prograd/UFSC que busca contratar Tutores(as) de Apoio Pedagógico na Área de Gênero, Diversidade e Ciência para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-reitoria de Pesquisa (Propesq) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) com a atribuição de atuar remotamente, a partir de março de 2021, em cursos oferecidos pelo PIAPE.
Podem se candidatar estudantes de pós-graduação e servidores(as) técnico-administrativos(as) da UFSC. As inscrições permanecem abertas de 18/02 até 28/02.
O edital encontra-se disponível na página http://piape.prograd.ufsc.br/2021/02/08/editais-abertos/
Dia 11 de fevereiro é o Dia Internacional de Mulheres e Meninas na Ciência. Pensando nisso e participando da agenda oficial da UFSC, a Pró-reitoria de Pesquisa da UFSC elaborou uma série descontraída, em formato de minientrevista com cinco perguntas. A intenção da série é prestigiar o trabalho das pesquisadoras e a importância de tê-las em nossa universidade.
‘Elas na Ciência’ traz um pouco das pesquisas, da perspectiva e dos conselhos que as cientistas têm para dar àquelas jovens mulheres que almejam ingressar no mundo científico.
A primeira pesquisadora é Débora Peres Menezes, do departamento de Física da UFSC.
Débora Peres Menezes
Confira a minientrevista:
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'Elas na Ciência'
A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é a oitava melhor universidade da América Latina e a terceira entre as federais brasileiras, segundo apontou a classificação do Webometrics Ranking of World Universities. O levantamento é uma iniciativa do Cybermetrics Lab, grupo de pesquisa pertencente ao Conselho Superior de Investigações Científicas (CSIC) da Espanha.
A UFSC aparece na 352ª posição no ranking global, e entre as instituições federais nacionais fica atrás apenas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Outras duas instituições nacionais também estão entre as dez primeiras colocadas no ranking latino-americano: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp) e Universidade de São Paulo (USP).
Criado em 2004 e com presença em mais de 200 países, o estudo avalia cerca de 31 mil instituições de ensino superior no mundo. Ele analisa indicadores webométricos e bibliométricos, considerando fatores referentes à visibilidade (impacto do conteúdo na internet); excelência (principais artigos citados); e transparência ou abertura (principais pesquisadores citados).
Fonte: Notícia UFSC
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Caroline Silva
Ana Caroline B. Konkol
Mateus dos Santos de Carvalho
Lucas Souza Corrêa
Matheus Scortegagna Leal Math
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Guilherme Paquelin
Elizabeth Bianchini Schlindweinn
Gadiel Azevedo
Natalia Preve
Tales Yamamoto
[Visualize as imagens ampliadas]
Obs.: Aporte financeiro representa o financiamento externo, além dos recursos de infraestrutura e de pessoal já incluídos em pesquisas desenvolvidas no âmbito da universidade.
Para mais informações acesse a página de indicadores da Propesq.
Dando continuidade à agenda oficial da UFSC, que institucionaliza a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data estabelecida em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU), a Agecom produziu de forma gráfica indicadores que mostram a presença das mulheres e dos homens nos diferentes campos da UFSC: corpo docente, corpo discente, pesquisa, orientações e orientandas.
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Cibele Martins Pinho
Geovana Rosa
Yasmim de Oliveira Dalsenter
Thayna Simões
Isabela Paz Santana
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Gustavo Cantarelli
Stephanie Gkionis
Guilherme Diogo Koehler
Vilmar Benetti Filho
Mariana Mezzari
Um coletivo de pesquisadores vinculados ao Grupo Wetlands Brasil publicou uma série de experiências relacionadas à aplicação dos wetlands construídos no tratamento de águas residuárias.
Este e-book é o primeiro de uma série que pretende difundir a ecotecnologia dos wetlands construídos, baseando-se em experiências brasileiras.
Boa leitura!
Para fazer o download do E-book, clique aqui.
Fonte: Gesad (Grupo de Estudos em Saneamento Descentralizado)
A partir desse ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) institucionaliza, em sua agenda oficial, a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data estabelecida em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU). Além de um evento para marcar a relevância de se discutir o assunto, a Universidade apresenta uma comissão formada para estabelecer políticas para a equidade, lança um curso para os estudantes de graduação sobre a temática e uma premiação voltada para mulheres. Todas essas ações serão apresentadas à comunidade universitária na quinta-feira, 11 de fevereiro, a partir das 16h30, no, no canal da TV UFSC no YouTube.
A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), explica que são iniciativas necessárias para simbolizar uma mudança.”São ações bem pontuais para que este dia não seja apenas destinado a comemorações e homenagens, mas que seja marcado pelo propósito institucional de fomentar o debate, lançando uma agenda de atividades que vão acontecer durante o ano. Queremos que esse dia simbolize uma gotinha num oceano de mudanças históricas que precisam ser feitas”, explica.
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Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Julia Mannes
Alicia Ramos
Ana Gabriela Rosa
Vanusa Klüger
Vinicius Rigon
A Propesq torna público o resultado preliminar do Edital nº 01/Propesq/2020: Apoio a Novos Pesquisadores da UFSC – Parceria com a Fapesc, publicado em 05/02/2021: clique aqui.
Para dúvidas e esclarecimentos, entre em contato com propesq@contato.ufsc.br
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Matheus Hromatka
Clarissa May
Valdecir Hoffmann
Giulia Brocardo
Lucas Binder
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Mariana Ferrari
Natalia Priscylla
Rafaela Saraiva
Elisama Rosa
Natália dos Santos
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Eduardo Hafemann
Maria Eduarda Cunha da Silva
Laura Muneron Busatto
Luiza Gabriela Schlüter
Eduarda Coradini
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Giovanna Tramontin
Matheus Gonçalves
Thalia Reis
Bianca Pinto de Morais
Caetano Ternes
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Lucas Braga
Cyntia Bastos
Marthina de Alexandri Baldwin
Gustavo Simão
Gabriele Caroline Fontanive
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Igor Vivan Roberto
Gabrieli Heimoski
Mateus Bruscato
Leonan Felipe de Oliveira Quadros
Mariana Cardoso
Uma série de vídeos feitos por alunos da UFSC com linguagem simples e com objetivo de aproximar a ciência ao cotidiano dos brasileiros e evidenciar como a pesquisa e a atividade científica podem contribuir para o bem estar do indivíduo e da sociedade.
A postagem de hoje apresenta os trabalhos dos(as) bolsistas:
Eduardo Carpes Dib
João Fellipe Uller
Marina Carpes de Moraes
Lis Fortes
Fábia Muneron Busatto
