Está disponível a relação dos minicursos homologados para a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação – a Sepex em Casa. Os proponentes das atividades receberão, por e-mail, orientações relacionadas ao período de inscrições para os participantes, que vai de 5 a 16 de outubro. Aqueles que não tiveram suas propostas aprovadas podem encaminhar recurso nestas terça e quarta-feira, 29 e 30 de setembro.

A 18ª Sepex ocorre de 22 a 24 de outubro, em formato 100% on-line. O evento traz o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável” em uma programação diversificada, com palestras ao vivo e gravadas, debates, tours nos laboratórios de pesquisa da UFSC, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além de minicursos e oficinas.

Cronograma

• 8 a 18 de setembro: inscrições de ministrantes dos Minicursos
• 25 de setembro: homologação dos Minicursos
• 29 e 30 de setembro: prazo para recursos de Minicursos não aprovados
• 5 a 16 de outubro: inscrições de participantes dos Minicursos
• 22 a 24 de outubro: realização da Sepex em Casa
• 6 de novembro: prazo final para envio de listas de presença nos Minicursos
• 14 de dezembro: envio dos certificados e publicação dos anais

Mais informações no site da Sepex.

Fonte: Notícias da UFSC

Comissão organizadora da 18ª SEPEX/ Sepex em Casa torna público edital para contratação de bolsistas intérpretes de LIBRAS durante os meses de outubro e novembro de 2020

Inscrição: 22/09/2020 – 05/10/2020 E-mail: sepex@contato.ufsc.br

Seleção: 05/10/2020 Pró-Reitoria de Pesquisa – Propesq e Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade – SAAD

Divulgação do resultado: A partir de 06/10/2020 Site: http://sepex.ufsc.br

Acesse no link.

A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.

Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.

A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.

Quem é: Jonas Rafael Becker Arenhart tem sua formação acadêmica na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): aqui graduou-se em Filosofia, em 2006, e  fez o mestrado e o doutorado sob a supervisão do prof. Décio Krause. Jonas é um pesquisador que estuda lógica, filosofia da lógica e a mecânica quântica. 

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A comunicação científica eficiente é essencial para um(a) pesquisador(a), podendo ser um diferencial em sua carreira. A divisão de publicações da American Chemical Society (ACS) irá oferecer um curso de comunicação e escrita científica a partir do dia 7 de outubro de 2020, no qual serão abordados os dois aspectos mais relevantes para a escrita científica: a estruturação de uma publicação científica, com recomendações sobre pontos essenciais considerados por editores, e a necessidade do aprendizado de inglês para o trabalho acadêmico.

O curso será ministrado pelo professor Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Junior, editor executivo do journal “ACS Applied Materials & Interfaces” e Professor do Instituto de Física da USP – São Carlos e especialista no assunto.

Cronograma do curso:

07 de outubro, às 15h00

Aula 1 – 10 dicas para escrever seu artigo científico.

14 de outubro, às 15h00

Aula 2 – Sobre a anatomia de um artigo científico: descrição detalhada das várias seções de um artigo, o que devem conter. Ênfase especial para resumos.

21 de outubro,  às 16h00

Aula 3 – Estratégias para aprender inglês acadêmico para não nativos.

Inscrições no link.

A inscrição para a primeira aula garante automaticamente a inscrição nas demais.

Dúvidas e informações, nos e-mails: rbracchi@acs-i.org e mgrassi@acs-i.org

ATENÇÃO: Informamos que o curso de Comunicação e Escrita Científica promovido pela American Chemical Society teve um grande número de inscritos e, tendo em vista que a plataforma tecnológica tem um limite para usuários simultâneos, pedimos que, caso não consiga acessar a sala online do curso, acesse a página do facebook da ACS Publications, onde o curso será transmitido em tempo real por meio de live. O link da ACS Publications no facebook é  https://www.facebook.com/ACSPublications

Todos os participantes da sala online ou da live receberão os certificados de presença após 21/10.

A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, com o objetivo de dar visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.

Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.

A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.

Quem é: Márcia de Souza Hobold é formada em Pedagogia, fez sua especialização em Psicopedagogia e, pensando em se aprofundar mais ainda na área, graduou-se em Psicologia. Tem mestrado e doutorado em Educação, além de ter realizado estágio de pós-doutoramento, com bolsa pós-doutorado júnior (PDJ) do CNPq.

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As iniciativas estão distribuídas em mais de 190 universidades e institutos no Brasil

Segundo a edição de setembro do Boletim das Universidades Contra Covid-19, publicado pelo Projeto Ciência Popular (EACH/USP), mais de 2.000 projetos e ações já foram realizadas por Universidades e Institutos Federais brasileiros para combater os efeitos da pandemia da Covid-19 em todo Brasil.

O mapeamento das Universidades contra Covid-19, que está categorizado na íntegra em formato de dados abertos, é coordenado por Ergon Cugler e Pamela Quevedo, desenvolvido junto aos pesquisadores Guilherme Lamana, Letícia Collado e Yasmin de Sousa sob orientação dos professores José Carlos Vaz e Gisele da Silva Craveiro.

Em linhas gerais, segundo o  Boletim publicado, destacam-se ações das Universidades e Institutos Federais brasileiros na produção de EPIs, de desinfetantes e no apoio ao atendimento nos hospitais, assim como todo suporte para produção e disseminação de informações junto ao trabalho pelo isolamento social, reforçando o comprometimento e potencial da Ciência brasileira para enfrentar crises e colaborar com a sociedade.

Além das ações voltadas diretamente à sociedade civil e aos profissionais da saúde, diversas iniciativas relatam o papel determinante das Universidades e Institutos Federais no apoio ao poder público para o enfrentamento da crise em nível municipal e regional, tanto na colaboração nos gabinetes de crise, quanto na produção de insumos estratégicos. Novas iniciativas podem ser adicionadas via formulário pelas universidades ou pelos próprios pesquisadores, estudantes e professores envolvidos nas ações.

Panorama

Segundo os pesquisadores, até o momento foram mapeados 2.005 projetos e ações de um total de 193 Universidades e Institutos Federais em todo Brasil. A maior concentração está na Região Sudeste, com 896 ações mapeadas até o momento (44.7%), seguido do Nordeste (567), Sul (266), Centro Oeste (142) e Norte (134).

Categorias

As Universidades Públicas Federais se destacam com 868 ações mapeadas (43.3%), além das Universidades Públicas Estaduais (616) e Institutos Federais (396). As demais categorias somam 125 ações. No que diz respeito ao tripé da Universidade, a expressiva maioria (77.8%) soma 1.560 iniciativas de extensão universitária, além de ações voltadas à pesquisa (340) e ao ensino (105).

Público-Alvo

Além da maioria das ações (72.5%) ser voltada prioritariamente para a população e sociedade civil (1.453), 353 ações são voltadas diretamente aos profissionais da saúde, seguido de projetos focados aos gestores e poder público (64), à comunidade escolar (55) e aos cientistas e pesquisadores (44), com as demais somando 36 iniciativas.

Abrangência

Sobre a abrangência, 56.2% das ações (1.126) são focadas em suas respectivas regiões, seguido de 686 projetos com cobertura global (principalmente com pesquisas ou divulgação científica que podem subsidiar discussões amplamente), além 131 ações com foco local e 62 ações moldadas à territorialidade nacional.

Veja aqui o texto completo: Boletim das Universidades Contra Covid-19

Fonte: JC Notícias

A Propesq dá continuidade à série Cientistas pela UFSC, que dará visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.

Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.

A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.

Quem é: Lucila Maria de Souza Campos se graduou em Engenharia de Produção de Materiais, na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), e iniciou sua carreira acadêmica atuando como professora da pós graduação, em 2002, na Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Sua carreira como pesquisadora se iniciou quando fez mestrado, em 1994. Constitui o quadro da UFSC há 10 anos. Lucila coordena projetos em parceria com CNPq desde 2012, além de Fapesc, British Council e a Bolsa de Produtividade em Pesquisa (PQ), desde 2014.

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A Propesq publica a série Cientistas pela UFSC, que dará visibilidade a pesquisadores e seus respectivos trabalhos. A série foi concebida e as entrevistas foram realizadas pelo ex-bolsista de Jornalismo, Eduardo Vargas.

Os tópicos das entrevistas foram categorizados, quando compatível, em: “Quem é?”, que se trata de uma breve biografia e dos melhores momentos; “Magnum Opus”, termo utilizado para denominar a maior obra, que consiste em visibilizar o(s) destaque(s) do pesquisador; “Alma Mater”, termo utilizado para abordar a instituição de ensino que fomentou alguém intelectualmente e sobre a relação do pesquisador com a UFSC; “Mão Estendida”, que descreve as principais parcerias feitas ao longo da carreira do pesquisador; “O que diria para um aluno?”, com recomendações para quem está ingressando ou irá ingressar na área; “Desafios”, que trata dos grandes obstáculos no campo de conhecimento nos próximos anos; e “Um breve panorama”, cuja função é evidenciar como a UFSC está em relação às outras universidades no campo de pesquisa do entrevistado.

A redação dos textos é realização do atual bolsista de Jornalismo, Carlos Venâncio.

Quem é: Jamil Assreuy é formado em Ciências Biológicas, pela Universidade de Brasília (UnB), fez seu mestrado em Farmacologia, na Universidade Federal do Ceará (UFCE) e doutorado em Biofísica, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Além de ser o responsável pelo Laboratório de Farmacologia do Óxido Nítrico, localizado no Centro de Ciências Biológicas, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ele também já foi coordenador de programa de pós-graduação e pró-reitor de pesquisa.

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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, de 22 e 24 de outubro a 18ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação – Sepex – desta vez em formato 100% on-line. A Sepex em Casa traz o tema da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) “Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável” em uma programação diversificada, com palestras ao vivo e gravadas , debates, tours nos laboratórios de pesquisa da UFSC, Mostra de Ciências virtual, conversas sobre o vestibular e apresentação de cursos de Pós-Graduação da UFSC, além de minicursos e oficinas.

“A diretriz que permeia estes eventos é criação de uma linguagem acessível e interativa com a população, por meios inovadores que estimulem a curiosidade e motivem a população a discutir as implicações sociais da Ciência, além de aprofundarem seus conhecimentos sobre o tema. O objetivo é envolver todos os segmentos da sociedade e todas as faixas etárias, e assim despertar o interesse por ciência, tecnologia e inovação; interagir com as várias áreas de conhecimento, dentro e fora da UFSC; e criar canais de relacionamento com escolas, empresas e a sociedade em geral. A Sepex tem, portanto, a pretensão apresentar uma amostra do que produzimos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, a fim de prestar conta do trabalho da Universidade”, salienta o pró-reitor de Pesquisa da UFSC, Sebastião Soares. A pró-reitoria é a principal organizadora do evento.

A Sepex aconteceria este ano em abril, no entanto, devido à pandemia de Covid-19, o evento foi adiado e elaborado em um novo formato. Em 2019, o evento não ocorreu, devido às restrições orçamentárias. “Este ano teremos um desafio de adaptarmos, excepcionalmente, o modelo de 17 edições da Sepex, caracterizado essencialmente pelo ‘presencial’ em uma experiência virtual com intuito de transmitirmos para a sociedade uma ideia da dimensão e competências da UFSC,” complementa o pró-reitor.

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A Pró-reitoria de Pesquisa relança a série “Com Ciência Negra”, divulgada em novembro/2018, com o objetivo de apresentar trabalhos e histórias de vida, a partir da perspectiva de um grupo pouco numeroso nos cursos de graduação e pós-graduação em todo o país, apesar de pertencer à maioria da população. Pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade.

A série pode ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.

Através de uma apresentação dinâmica, a quarta e última repostagem da primeira edição da série é sobre a vida e a carreira de Alexandre Magno Silva Santos, docente e físico.

Confira a apresentação:

Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.

Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC

A FINEP publicou, no dia 02/09, a Chamada Pública SOS Equipamentos 2020 que tem por objetivo selecionar propostas para concessão de recursos financeiros para manutenção corretiva de equipamentos multiusuários de médio e de grande porte, cadastrados na Plataforma Nacional de Infraestrutura de Pesquisa do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI)

Seguem principais regras da chamada:

• A UFSC poderá submeter uma única proposta, com até 4 subprojetos.
• Cada subprojeto deverá contemplar itens referentes à manutenção corretiva de apenas 1 (um) equipamento.
• O prazo para submissão é 01/10/2020.
• O valor mínimo de cada equipamento elegível (para o qual se solicita a manutenção) será de R$100.000,00.
• O valor mínimo e máximo para a manutenção de cada equipamento é R$ 20.000,00 e R$ 500.000,00, respectivamente.

• É obrigatória a apresentação de proposta técnica e orçamentária para os serviços de manutenção de equipamentos. 
• É obrigatória a apresentação de orçamento para todos os materiais de consumo nacionais.
• É obrigatória a apresentação de proforma para todos os materiais de consumo importados, devendo ser informada, ainda, a taxa de câmbio e a data da cotação utilizada para a conversão destes valores em Real.

• O nome, o código e a descrição de cada equipamento deverão corresponder exatamente aos dados cadastrados na Plataforma Nacional de Infraestrutura de Pesquisa do MCTI (https://pnipe.mctic.gov.br). Em breve, passaremos mais informações sobre o cadastramento do equipamentos nessa plafatorma.

Tendo em vista que a chamada limita solicitação de apoio para manutenção corretiva em no máximo quatro equipamentos de grande porte, a Propesq precisará fazer uma seleção interna, que se dará da seguinte forma:

1) Cada centro de ensino poderá propor, em ordem de prioridade, até quatro subprojetos destinados à manutenção corretiva para apenas um equipamento.

2) A Propesq fará a seleção, com base no edital e nas prioridades indicadas pelos centros. Segue abaixo os critérios que serão utilizados para a seleção interna:

Repositório de acesso aberto criado para subsidiar pesquisas sobre a doença causada pelo novo coronavírus passa a contar com dados de pacientes atendidos no Hospital das Clínicas da FM-USP, Beneficência Portuguesa, SPDM, Instituto Pensi e Real Hospital Português de Beneficência, de Recife

Cinco novas instituições aderiram ao COVID-19 Data Sharing/BR, o primeiro repositório de acesso aberto do país com dados demográficos e de exames clínicos e laboratoriais anonimizados de pacientes que fizeram testes para COVID-19. Lançada em junho por iniciativa da FAPESP, em parceria com a Universidade de São Paulo (USP), a iniciativa tem o objetivo de subsidiar pesquisas científicas sobre a doença nas mais diversas áreas de conhecimento.

Até o momento, a plataforma abrigava informações de pacientes, dados de desfecho e exames clínicos e laboratoriais realizados em todo o país pelo Grupo Fleury, e na cidade de São Paulo pelos hospitais Sírio-Libanês e Israelita Albert Einstein.

Agora, o repositório também disponibilizará os mesmos tipos de informações fornecidas pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (HC-FMUSP), Beneficência Portuguesa de São Paulo (BP), Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina (SPDM), Instituto Pensi de Pesquisa e Ensino em Saúde Infantil – vinculado ao Hospital Infantil Sabará – e Real Hospital Português de Beneficência, em Recife (PE).

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O navegador Chrome disponibiliza uma extensão que permite consultar o estrato Qualis de um periódico.

O QualisAPI é um recurso que permite consultar o estrato Qualis de um periódico, nas classificações do quadriênio 2013-2016 e a mais recente 2017-2018, por meio de uma busca pelo seu respectivo número ISSN. Obs.: os dados referentes a classificação de 2019, não são oficiais mas sim uma prévia.

Por enquanto apenas buscas por número de ISSN são permitidas, além de filtros por estratos (ex.: 0101-9031 ou 0101-9031/B1). No futuro serão implementadas as buscas por título do periódico.

Essa API utiliza dados públicos do sistema Qualis Periódicos mas NÃO visa o substituir. Pelo contrário, é um recurso extra para aqueles que buscam uma API para estudos, pesquisas, e desenvolvimento de aplicações diversas que porventura necessitam do estrato de periódicos.

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A Pró-reitoria de Pesquisa relança a série “Com Ciência Negra”, divulgada em novembro/2018, com o objetivo de apresentar trabalhos e histórias de vida, a partir da perspectiva de um grupo pouco numeroso nos cursos de graduação e pós-graduação em todo o país, apesar de pertencer à maioria da população. Pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade.

A série pode ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.

Através de uma apresentação dinâmica, a terceira repostagem da série é sobre a vida e a carreira de Leslie Sedrez Chaves, docente e jornalista.

Confira a apresentação:

Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.

Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC

A Pró-reitoria de Pesquisa relança a série “Com Ciência Negra”, divulgada em novembro/2018, com o objetivo de apresentar trabalhos e histórias de vida, a partir da perspectiva de um grupo pouco numeroso nos cursos de graduação e pós-graduação em todo o país, apesar de pertencer à maioria da população. Pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade.

A série pode ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.

Através de uma apresentação dinâmica, a segunda repostagem da série é sobre a vida e a carreira de Karine de Souza Silva, docente e titular de cátedras internacionais.

Confira a apresentação:

Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.

Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC

A Pró-reitoria de Pesquisa relança a série “Com Ciência Negra”, divulgada em novembro/2018, com o objetivo de apresentar trabalhos e histórias de vida, a partir da perspectiva de um grupo pouco numeroso nos cursos de graduação e pós-graduação em todo o país, apesar de pertencer à maioria da população. Pessoas negras que são protagonistas de suas próprias histórias, da história do país e também do ensino, pesquisa e extensão na universidade.

A série poderá ser acompanhada pelo site da Propesq e também em nossa página no Facebook.

Através de uma apresentação dinâmica, a primeira repostagem da série é sobre a vida e a carreira de Joana Célia dos Passos, docente e ativista do Movimento Negro.

Confira a apresentação:

Após abrir o link, para passar para o próximo tópico, basta clicar na seta logo abaixo da apresentação.

Carlos Venâncio
Bolsista de Jornalismo da Pró-reitoria de Pesquisa – UFSC

O Plenário do Senado aprovou em sessão remota nesta quinta-feira (13), por 71 votos a 1, o projeto de lei complementar que proíbe o contingenciamento dos recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) e o transforma num fundo financeiro. Esse projeto (PLP 135/2020) segue agora para análise da Câmara dos Deputados.

O FNDCT tem mais de R$ 6 bilhões autorizados pelo Orçamento, mas, atualmente, R$ 5 bilhões não podem ser aplicados em ciência, tecnologia e inovação (CT&I) porque estão contingenciados, ou seja, bloqueados pelo governo no Orçamento da União aprovado pelo Congresso.
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Divulgamos comunicação da Fapesc:

A Fapesc irá promover uma live para tirar dúvidas sobre o Programa de Pesquisa Universal, sobre o edital e de como se inscrever na plataforma. A chamada destinará nesta edição R$ 4 milhões para estudos em todas as áreas de conhecimento, distribuindo de R$ 20 mil a R$ 80 mil por projeto.

Vale reforçar que o prazo de inscrição encerra em 23 de setembro. É importante sanar todas as dúvidas nesse momento de elaboração de projeto para não deixar para última hora.

A Tina, Maria Cristina Hatz, vai responder as perguntas ao vivo na quinta-feira (13 de agosto), a partir das 17h, no canal YouTube da Fapesc (Youtube.com/fapescgovsc) ou na página do Facebook (facebook.com/fapesc.gov).

Caso precise de ajuda antes da transmissão, só enviar uma mensagem para universal@fapesc.sc.gov.br.

Submissão: 23/07/2020 a 23/09/2020
Acesse aqui o edital.

Contato: Gisele Krama – Coordenadora de Projeto – Fapesc
gisele@fapesc.sc.gov.br

A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina – FAPESC deu as boas-vindas aos grupos de pesquisa pelo resultado do Edital de Chamada Pública FAPESC nº 05/2020 – Adesão à Chamada Pública MCTIC/CNPq/FNDCT/MS/SCTIE/Decit nº 07/2020 – Pesquisas para enfrentamento da Covid-19, suas consequências e outras síndromes respiratórias agudas graves (Modalidade de Fomento: BOLSAS DE MESTRADO e PÓS DOC JUNIOR).

A UFSC tem três projetos contemplados:

• Projeto “RE2SCUE – Reabilitação respiratória em sobreviventes do COVID-19 – um estudo clínico randomizado“, proposto pelo Professor Aderbal Silva Aguiar Júnior, do Departamento de ciências da saúde – Campus Araranguá;
• Projeto “Avaliação do cuidado de enfermagem a pacientes com COVID-19 em hospitais universitários brasileiros“, proposto pela Professora Alacoque Lorenzini Erdmann, do Departamento de enfermagem – CCS;
• Projeto “Desenvolvimento de uma vacina contra COVID-19 baseada em BCG recombinante expressando determinantes antigênicos de SARS-Cov-2“, proposto pelo Professor André Luiz Barbosa Báfica, Departamento de microbiologia, imunologia e parasitologia – CCB.

A Propesq parabeniza os pesquisadores pela participação da pesquisa da UFSC no enfrentamento à pandemia da Covid-19!

A décima quarta e última postagem é sobre o Grupo Internacional de Engenharia de Controle para Enfrentamento do Covid-19 (CONCO-Team).

O CONCO-Team é composto por diversos pesquisadores da área de Engenharia de Controle da Espanha, Itália, França, Alemanha, Reino Unido, Argentina e Brasil. O principal objetivo do grupo é desenvolver modelos matemáticos e estratégias para compreensão e controle da pandemia. Os membros da equipe já publicaram vários artigos científicos sobre a pandemia de Covid-19 e participaram de outras atividades relacionadas como organização de oficinas, sessões plenárias etc.

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